Project Description
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Esercitazione. Walk-in closet
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Insegnamento: Laboratorio di Elementi Visivi del Progetto (Sezione I2)
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Anno accademico: 2018/2019
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Docenti: Barbara Camocini, Stefano Ardemagni, Marco Introini
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Cultori della materia: Giulia Bottiani, Giuseppe Carmosino, Melania Vicentini
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Studenti: Giulia D’aleo, Marta Reati, Ilaria Vettoretti; Maria Bravo, Chiara Frison, Marianna Perti; Francesca Barberi, Claudia Caselli, Federica Millone
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L’esercitazione finale del laboratorio riguarda il progetto di piccolo spazio con una identità forte, fortemente legata all’intimità di un utente, il cui profilo è costruito dagli studenti stessi. Il tema proposto è il guardaroba – walk-in closet, in lingua inglese – nella forma della cabina armadio, re-interpretato come spazio estroverso, che possa includere una funzione espositiva, o spazio introverso, per conservare e catalogare gli oggetti custoditi. Il repertorio di 18 progetti di walk-in closet elaborati presenta collezioni di oggetti, di fumetti, di liquori, di tipi di caffè, di cereali, oltre a memorie segrete, reperti da studiare, attrezzature sportive, ma anche sex toys e travestimenti per drag queen. Emerge così una interessante fotografia della popolazione contemporanea ‘vista da vicino’ – Look closer/t – una rappresentazione della diversità degli individui, del mondo di oggetti e attrezzature che li circonda, dei comportamenti, dello spazio nel quale si muovono, del loro habitat.
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